Mor Muh læser af Jujja Wieslander
Mor Muh har altid været lidt anderledes end de andre køer på gården. Hendes bedste ven krage har efterhånden lært at acceptere – og måske endda holde af – mange af hendes særheder, men det bliver alligevel for meget, da han opdager hendes glæde ved god litteratur for “Køer kan ikke læse bøger. Køer SKAL […]
Babyen der ikke ville ud af Kim Fupz Aakeson
“De vidste slet ikke at nogen lurede på dem. Ikke i starten. De hed Svend og Kirsten, manden hed Svend. Damen hed Kirsten. Men der var nogen, der lurede på dem. Der var nogen, der lyttede med, nogen der hørte alt. Nogen der vidste alt. Næsten alt i hvert fald.” Sådan begynder den dejlige lille […]
Mor Muh får et sår af Jujja Wieslander
Mor Muh gider ikke blive stående på engen sammen med de andre køer. Hun vil ned til stranden, til børnene og det kølige vand. Men under flugten kommer hun til skade og må i stedet for vand tage til takke med et plaster og stalden. Heldigvis kommer hendes gode ven kragen, som selvfølgelig – efter […]
Superteam, Tandfeen og Glemslen: Den store redningsaktion af Sarah Lindkvist
Titlen vækkede straks min nysgerrighed (hvad pokker er det?) men den er faktisk meget sigende: Da Tandfeen pludselig ikke dukker op som sædvanlig samles et Superteam af bl.a Jerntand, Hullerik og Rod og Rokke for at finde hende inden… Det udvikler sig barokt og vanvittigt og med en slutning børnene kan tænke over. Bogen har […]
Ikke nu men nu af Thomas Winding
Thomas Winding har en stor historie i ærmet. Hele menneskets udviklingshistorie, fra dengang en mand sad i urskoven til i dag, hvor vi sidder og læser i bogen. Og det er ikke småting den unge læser / lytter præsenteres for: mammutter, gigantiske regnskyl, storme der lægger alle områder øde, iskolde vinde der fryser døde dyr […]
Vitello bygger en monsterfælde af Kim Fupz Aakeson
“Vitello bygger en monsterfælde” er den 11. bog i serien om drengen Vitello. I lighed med de andre bøger i serien kan denne læses selvstændigt. Vitello og hans venner Max, Hasse og møgungen William er som drenge i førskolealderen er flest. Hvilket betyder, at de bruger en stor del af deres dage på at tale […]