Superteam, Tandfeen og Glemslen: Den store redningsaktion af Sarah Lindkvist
Titlen vækkede straks min nysgerrighed (hvad pokker er det?) men den er faktisk meget sigende: Da Tandfeen pludselig ikke dukker op som sædvanlig samles et Superteam af bl.a Jerntand, Hullerik og Rod og Rokke for at finde hende inden… Det udvikler sig barokt og vanvittigt og med en slutning børnene kan tænke over. Bogen har […]
Joshua lærer – at få styr på sin verden af Joshua Love
Joshua er autist. Der er mange ting, der er vanskelige for ham. Opgaver og aktiviteter, som vi alle møder i vores hverdag. At være med mor ude at handle, at få gæster, at lege med jævnaldrene. Heldigvis er der mange kloge mennesker i Joshuas omgangskreds. Mennesker, der hjælper ham med at få strategier til at […]
Livets gave af Johannes Møllehave
Denne dejlige børnebog handler, som titlen afslører, om, hvordan et lille nyt barn bliver til. Selvom præsten Møllehave er forfatteren er den fysiske forklaring på det enkelte menneskes skabelse tilstede, men den åndelige dimension mangler heller ikke. Bogen er skrevet som små korte rim, men hvor Møllehave før er kommet til at lægge for meget […]
Ikke nu men nu af Thomas Winding
Thomas Winding har en stor historie i ærmet. Hele menneskets udviklingshistorie, fra dengang en mand sad i urskoven til i dag, hvor vi sidder og læser i bogen. Og det er ikke småting den unge læser / lytter præsenteres for: mammutter, gigantiske regnskyl, storme der lægger alle områder øde, iskolde vinde der fryser døde dyr […]
Hr. Gummihammer …Og andre børnerim om kroppen af Karen Filskov
‘Hr. Gummihammer …Og andre børnerim om kroppen’, er som titlen fortæller en bog om kroppen fortalt i rim. Vi hører om alt lige fra kanon kongen Karlo, der bor i rumpen og Mogens muskelbundt og prikke Rikke, der bor nede i mellemgulvet. Ideen med at fortælle om kroppen i rim er egentlig en rigtig god […]
Hr. Gummihammer …Og andre børnerim om kroppen af Karen Filskov
Ved første gennemlæsning var jeg ikke vildt begejstret for bogen. Digtene er lange, og derfor bliver den genkendelsens glæde som mange børn har for rim og remser ikke nem at opnå. Det er ikke digte / rim som børnene kommer til at gå og gentage for sig selv igen og igen. Men på grund af […]